SEURAAVAT KOULUTUKSET vuosi 26 (sisältökuvaukset alla)

Kemikaalivaraston hoitajien koulutus (etä)

Lainsäädäntöä, kemikaalien merkitseminen, kemikaaliluettelon laatiminen, varaston hoito, jätteiden käsittely. Materiaalina mm. verkkomateriaalit osoitteessa www.chesse.org/fi . Ajankohdat:
  • Pe 27.3.2026 klo 10-13 (peruskurssi)
  • Pe 27.3.2026 klo 16-19 (peruskurssi)
  • La 28.3.2026 klo 10-13 (peruskurssi)
  • Ma 18.5.2026 klo 10-13 (peruskurssi)
  • Ti 19.5.2026 klo 16-19 (peruskurssi)
  •  
  • ilmoittautuminen https://bit.ly/ChemEduKoulutus (hinta 150 € sis. ALV)

Tekoäly kemian opetuksessa (etä)

Spektroskopia ja spektrometria lukion kemian opetuksessa (etä)

Kokeellisuus kemian opetuksessa (microscale chemistry, mikrokemiaa)

Ketcher ja molekyylimallinnus kemian opetuksessa (etä)

  • toukokuussa?

SISÄLTÖKUVAUKSET

Spektroskopia ja spektrometria lukion kemian opetuksessa

  • Spektrometria (MS) ja spektroskopia (IR, NMR ja UV) ja LOPS
  • Erilaiset tehtävätyypit ja spektrometrian käyttö eri kurssien yhteydessä
  • Erilaisten spektrometristen ja spektroskooppisten menetelmien perusteet — Spektrikirjastot
  • Massaspektrometria ja moolimassan määrittäminen — massaspektrien tulkintaa
  • IR-spektroskopia ja funktionaalisten ryhmien määrittäminen
  • NMR-spektroskopiat ja molekyylien atomien erilaiset ympäristöt
  • UV-spektroskopia ja kvantitatiivinen pitoisuuden määrittäminen
  • Aineisto: Spektrometriaa ja spektroskopiaa lukiossa (peda.net)

Tekoäly kemian opetuksessa

Kurssin tavoitteet:

  • valita sellaisia käyttötarkoituksia tekoälylle, jotka soveltuvat nykyaikaiseen kemian opetukseen
  • tunnistaa ja arvioida tekoälysovellusten pedagogiset hyödyt
  • valita asianmukaiset työkalut opetuksen suunnittelun, pedagogiikan ja arvioinnin tukemiseksi
  • suunnitella ja toteuttaa osallistavia tekoälyavusteisia opetus- ja oppimiskäytäntöjä toteuttamalla vuorovaikutteisia toimintamalleja
  • luoda omia AI-työkaluja (applikaatiot, AI-tutor) ja liittämällä niihin organisaation tai henkilön omia tietolähteitä

Ketcher ja MarvinSketch lukion kemian opetuksessa

  • Perusasiat (sekä Ketcher että MarvinSketch):
    • Asentaminen ja käyttöönotto
    • Ketcher ja lukion kemian kurssit
    • Perusasetukset ja piirtäminen
    • Reaktioyhtälöt
    • Isomeria
    • Polymeerien piirtäminen
  • Erityisominaisuudet – Ketcher vs. MarvinSketch
    • Mallintaminen lukion kemian opetuksessa, MarvinSketch ja 3D
  • Aineisto: Orbitaali – MarvinSketch – Tervetuloa MarvinSketch -opintoihin (peda.net)

Kemikaalivaraston hoitajien koulutus

Koulun toimintaympäristön huomioiva kemikaalien säilytys, käyttö ja jätteiden käsittely on laajasti esiteltynä oppaassa, jota koulutuksessa käytetään perusmateriaalina. Koulutuksessa opastetaan oppaan käyttöön ja käydään läpi aineiston oleellisia asioita ja niihin liittyviä käytäntöjä.

Oppaassa on runsaasti linkkejä lisäaineistoihin ja kemikaalivaraston hoitajan työtä helpottaviin työkaluihin, mm. kemikaaliluetteloiden laadintaan ja kemikaalien säilytysastioiden merkitsemiseen.

Aineisto: Kemikaalivaraston hoito (peda.net)

Kokeellisuus kemiassa (yläkoulu ja lukio)

Kokeellisuus kemiassa kursseilla lähestytään kokeellisuutta mikrokemian (microscale chemistry) näkökulmasta. Kokeellisuutta esitellään videoin ja soveltaen ns. pisarakemiaa (minimoidaan kemikaalien käyttö) ja jaetaan tukimateriaaleja ja virtuaalisia työkaluja kokeellisuuden tueksi. 

Uudet TVT-työkalut lukion kemian opetuksessa

  • Mallintaminen opetuksessa, ChemSenseAnimator
  • Sähköisen työvälineet kemian opetuksessa, ScreenCast-O-Matic
  • Yhteisöllinen media kemian opetuksessa
  • Nettityökalut, mm. virtuaalinen titraus, galvaaniset kennot
  • Uudet tuulet TVT:n käytössä kemian opetuksessa, ThingLink, 3D ja ThingLink

Tilauksesta:

Tieto– ja viestintätekniikka sekä yhteisöllinen media (kemian) opetuksessa

Teemoja:

  • Mallintaminen opetuksessa
  • Sähköisen työvälineet kemian opetuksessa
  • Mallintaminen ja kemian opetus
  • Tiedekäytäntölähtöinen kemian opetus
  • Yhteisöllinen media kemian opetuksessa
  • Tieto– ja viestintätekniikka opetuksessa (kemian opetuksessa)

Maksut: 

Tilinro: FI 9510 1135 0008 3182, Ari Myllyviita